Religion zwischen Krieg und Frieden – vier Tage voller Begegnungen, Fragen und Perspektiven

Wie hängen Religion, Krieg und Frieden zusammen? Welche Rolle spielt der Glaube für das Zusammenleben in einer demokratischen Gesellschaft? Und was können wir selbst zum Frieden beitragen?

Mit diesen Fragen beschäftigten sich 72 Schülerinnen und Schüler des Helmholtz-Gymnasiums Potsdam vom 22. bis 25. September 2026 während der Religionsphilosophischen Schulprojektwoche. Die Stiftung Garnisonkirche Potsdam gestaltete die Projektwoche gemeinsam mit der Schule und zahlreichen weiteren Mitwirkenden.

Im Mittelpunkt standen Begegnungen mit unterschiedlichen Religionen und Weltanschauungen, die Auseinandersetzung mit historischen und gegenwärtigen Konflikten sowie die Frage nach dem eigenen Handeln und der Verantwortung für ein friedliches Zusammenleben.

Religionen begegnen – Fragen stellen

An verschiedenen religiösen Orten in Potsdam kamen die Jugendlichen mit Vertreterinnen und Vertretern unterschiedlicher Glaubensgemeinschaften ins Gespräch. Sie lernten religiöse Traditionen und Lebensweisen kennen und konnten ihre Fragen direkt an Menschen richten, für die der Glaube Teil ihres Alltags ist. Dabei ging es auch um Vorurteile, Gemeinsamkeiten und Unterschiede sowie um die Bedeutung von Religion in unserer Gesellschaft.

Auch die Garnisonkirche wurde zum Ort der Auseinandersetzung. In der Ausstellung „Glaube, Macht und Militär“ erkundeten die Jugendlichen historische Spannungsverhältnisse – etwa zwischen Provokation und Zurückhaltung oder religiöser Überzeugung und politischer Macht. Die Geschichte des Ortes bot dabei zahlreiche Anknüpfungspunkte für Fragen an die Gegenwart.

Demokratie und Frieden – nicht immer einfache Antworten

Kann Religion Demokratie stärken? Sollte Religion Privatsache bleiben? Und gäbe es ohne Religionen weniger Kriege? Solche zugespitzten Aussagen regten die Jugendlichen dazu an, unterschiedliche Positionen zu diskutieren, Argumente abzuwägen und eigene Standpunkte zu entwickeln.

In Kleingruppen sammelten sie außerdem Vorstellungen von Demokratie und Frieden. Dabei tauchten Begriffe wie Meinungsfreiheit, Gleichberechtigung, Akzeptanz, Wahlen und Verständigung auf. Deutlich wurde, wie unterschiedlich die Jugendlichen diese Begriffe mit Leben füllen und welche Fragen sich daraus ergeben.

Gedanken werden kreativ

In den Workshops konnten die Jugendlichen ihre Eindrücke auf ganz unterschiedliche Weise weiterverarbeiten. Es entstanden unter anderem Linoldrucke, selbst gestaltete Mini-Bücher, Filmbeiträge und Klangcollagen. Die Ergebnisse zeigen persönliche Zugänge zu den Themen Religion, Frieden und gesellschaftliches Zusammenleben – mal nachdenklich, mal kritisch, mal überraschend.

Die Projektwoche bot damit nicht nur Gelegenheit, Neues kennenzulernen, sondern auch eigene Überzeugungen zu hinterfragen, andere Perspektiven wahrzunehmen und sich kreativ auszudrücken.

Ein herzliches Dankeschön gilt allen Schülerinnen und Schülern für ihre Neugier, Offenheit und aktive Beteiligung, den Vertreterinnen und Vertretern der Religionsgemeinschaften für ihre Zeit und die persönlichen Gespräche, unseren Guides für die Begleitung der Gruppen sowie allen Workshopleiterinnen und Workshopleitern für ihre Ideen und ihr Engagement. Ebenso danken wir den beteiligten Lehrkräften des Helmholtz-Gymnasiums und allen, die diese vielseitige Projektwoche ermöglicht und mitgestaltet haben.

Wir freuen uns auf die weitere Zusammenarbeit!