Bildung & Vermittlung

Gruppenbesuche für Schulklassen und Jugendgruppen

Die Garnisonkirche lädt junge Menschen dazu ein, Geschichte aktiv zu erkunden und ihre Bedeutung für die Gegenwart zu hinterfragen. Unsere Bildungsangebote verbinden die Auseinandersetzung mit der Geschichte des Ortes mit Fragen zu Demokratie, Frieden, Freiheit und Verantwortung.

In begleiteten Rundgängen, Workshops und Projekttagen entdecken die Teilnehmenden historische Zusammenhänge, lernen unterschiedliche Perspektiven kennen und setzen sich mit gesellschaftlichen Fragen auseinander. Im Mittelpunkt stehen selbstständiges Erkunden, interaktive Übungen, gemeinsamer Austausch, kritische Reflexion und kreative Auseinandersetzung. Je nach Angebot und Wunsch bereichern Gespräche mit Zeitzeuginnen und Zeitzeugen sowie die Zusammenarbeit mit Kunst- und Medienpädagoginnen und -pädagogen die Bildungsarbeit.

Die Angebote richten sich insbesondere an Schulklassen ab Jahrgangsstufe 8 und Jugendgruppen ab 14 Jahren.

Inhalte und Methoden werden auf das Alter, das Vorwissen und die Interessen der Gruppen abgestimmt.

Kosten: 5 € pro Person (eine Begleitperson bei Gruppen ab 15 Teilnehmenden kostenfrei)

Bildungsangebote

Garnisonkirche im Wandel der Zeit

Begleiteter Rundgang | 1,5 Stunden | Sekundarstufe I und II

Die Teilnehmenden entdecken die Garnisonkirche als Erinnerungs-, Bildungs- und Kulturort und setzen sich mit ihrer wechselvollen Geschichte und der Debatte um den Wiederaufbau auseinander. An mehreren Stationen im Außengelände, in der Nagelkreuzkapelle und in der Ausstellung „Glaube, Macht und Militär“ erschließen sie historische Zusammenhänge anhand von Architektur, Symbolen sowie Bild- und Textquellen. Kleine interaktive Übungen und Gespräche laden dazu ein, über Macht, politische Inszenierung, Frieden und demokratische Werte nachzudenken und eigene Sichtweisen einzubringen. Der Rundgang führt auch zur Aussichtsplattform „Potsdam Panorama“.

Stadt mit Absicht – Glaube, Macht und Militär

Workshop | 3,5 Stunden inkl. einer Pause | Sekundarstufe I

Wie prägen politische Macht, Militär und Religion das Bild einer Stadt? Der Workshop führt Schülerinnen und Schüler in die Stadtgestaltung Potsdams als Residenz- und Garnisonstadt im 18. Jahrhundert ein. Nach einem Überblicksrundgang untersuchen die Teilnehmenden in einer Ausstellungsrallye anhand ausgewählter Objekte, wie Architektur, Orte und Symbole Herrschaft sichtbar machen und Botschaften vermitteln – damals wie heute.

Tat.Ort.Geschichte – Inszenierung am 21. März 1933

Workshop | 3,5 Stunden inkl. einer Pause | Sekundarstufe I

Im Mittelpunkt steht die Garnisonkirche als Schauplatz des sogenannten „Tags von Potsdam“ am 21. März 1933. Nach einem Überblicksrundgang untersuchen die Schülerinnen und Schüler anhand historischer Quellen, wie die Nationalsozialisten den Staatsakt zur politischen Inszenierung nutzten. Dabei geht es um die symbolische Verbindung von preußischer Tradition und NS-Herrschaft sowie die Wirkung politischer Bilder und Botschaften. Je nach Altersgruppe werden unterschiedliche Gegenwartsbezüge hergestellt – von politischer Kommunikation bis zu Fragen der Erinnerungskultur.

Empfehlung: Zur Vorbereitung eignet sich der Audiowalk „Potsdam 1933“ (zusätzlich ca. 2 Stunden), der am selben Tag oder im Vorfeld durchgeführt werden kann.

Glockenklang und Menschenmassen – Der „Tag von Potsdam“ 1933 als historisches Ereignis und Gegenstand geschichtskultureller Debatten

Projekttag | 7 Stunden inkl. Kurzpausen und Mittagspause | Sekundarstufe II, nach Absprache auch Sekundarstufe I

Der Projekttag widmet sich dem sogenannten „Tag von Potsdam“ am 21. März 1933 – einem zentralen Inszenierungsereignis während der nationalsozialistischen Machtübernahme. Die Schülerinnen und Schüler untersuchen, wie die Nationalsozialisten mit Symbolen, Bildern und öffentlichen Ritualen eine Kontinuität zwischen preußisch-monarchischer Tradition und NS-Herrschaft suggerierten.

Im Potsdam Museum besuchen die Teilnehmenden die Dauerausstellung und erschließen sie dann das historische Ereignis anhand ausgewählter Quellen und unterschiedlicher Perspektiven. Bei einer Filmbesprechung setzen sie sich anhand von Filmbeispielen verschiedener Genres aus den 1930er-Jahren mit den Mitteln und Wirkungsweisen nationalsozialistischer Filmpropaganda auseinander. Eine anschließende Foto-Rallye durch die Potsdamer Innenstadt führt zur Garnisonkirche. Nach einem Überblicksrundgang beschäftigen sich die Teilnehmenden dort mit der heutigen Erinnerungskultur und der Kontroverse um den Wiederaufbau. Abschließend verarbeiten sie ihre Erkenntnisse in kreativen Social-Media-Beiträgen und stellen Bezüge zu Demokratie und Geschichtsbewusstsein heute her.

Verpflegung: Bei entsprechender Finanzierung kann ein gemeinsames Mittagessen in der Landtagskantine organisiert werden.

In Kooperation mit dem Potsdam Museum und dem Filmmuseum Potsdam.

Kirche in der DDR – Freiräume und Grenzen

Workshop | 1,5 Stunden | Sekundarstufe II

Welche Handlungsspielräume boten Kirche und christlicher Glaube Menschen in der DDR – und wo lagen deren Grenzen? Nach einem Überblicksrundgang und einer Einführung in die Situation der Kirchen in der DDR arbeiten die Schülerinnen und Schüler mit historischen Quellen und Zeitzeugenberichten. An Potsdamer Beispielen untersuchen sie das Spannungsverhältnis zwischen staatlicher Kontrolle, Anpassung und Selbstbehauptung sowie die Bedeutung kirchlicher Gemeinschaften als Räume für Begegnung, Austausch und kritisches Denken.

Optional: Zeitzeugengespräch zur DDR (zusätzlich ca. 1,5 Stunden, nach Verfügbarkeit)

Krieg und Frieden – Was hat es mit mir zu tun?

Workshop | 2,5 Stunden inkl. einer Pause | Sekundarstufe I und II, insbesondere größere und internationale Gruppen

Im Mittelpunkt des Bildungsangebotes steht die Auseinandersetzung mit Krieg, Erinnerungskultur und Friedensarbeit. Nach einer interaktiven Einführung in die Geschichte der Garnisonkirche erkunden die Teilnehmenden den Turm und die Ausstellung „Glaube, Macht und Militär“ in Teams. Kleine Aufgaben und gemeinsame Gespräche regen dazu an, über Frieden, Verantwortung und das eigene Zusammenleben nachzudenken. Dabei setzen sie sich auch mit der Frage auseinander, welche Rolle die Garnisonkirche heute als Ort der Friedensarbeit spielen kann.

Sprache: Deutsch oder Englisch

Zwischen Symbol und Streitpunkt – Debatte um den Wiederaufbau

Workshop | 1,5 Stunden | Sekundarstufe I und II

Warum ist der Wiederaufbau der Garnisonkirche bis heute umstritten? Nach einem Überblicksrundgang setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichen Positionen und Argumenten zur Wiederaufbaudebatte auseinander. Verschiedene methodische Zugänge fördern Perspektivwechsel, kritische Urteilsbildung und den respektvollen Umgang mit kontroversen Meinungen. Dabei geht es auch um die Frage, wie eine demokratische Gesellschaft mit ihrem historischen Erbe umgehen kann.

Garnisonkirche.Macht.Demokratie

Projekttag | 4,5 Stunden inkl. einer Pause | Sekundarstufe I, II und berufliche Bildung

Wie wird Macht sichtbar, wie wirkt sie auf Menschen und wie lässt sie sich demokratisch begrenzen? Der Projekttag verbindet einen interaktiven Rundgang durch die Garnisonkirche mit erfahrungsorientierten Übungen. Die Teilnehmenden untersuchen, wie politische, militärische und religiöse Macht an diesem Ort inszeniert und legitimiert wurde und warum seine Geschichte bis heute kontrovers diskutiert wird. In gemeinsamen Übungen aus dem Beztavta-Repertoire erleben sie, wie demokratische Entscheidungen entstehen, welche Rolle unterschiedliche Interessen und ungleiche Voraussetzungen spielen und wie Konflikte fair ausgehandelt werden können.

Optional: Zeitzeugengespräch zur DDR (zusätzlich ca. 1,5 Stunden, nach Verfügbarkeit)

Friedens-Werkstatt – Was bedeutet Frieden für mich?

Projekttag | 4,5 Stunden inkl. einer Pause | Sekundarstufe I und Konfirmandengruppen

Was bedeutet Frieden und wie können wir selbst dazu beitragen? Der Projekttag verbindet einen Rundgang durch die Garnisonkirche mit interaktiven Übungen, historischen Erfahrungen und kreativen Elementen. Im Mittelpunkt stehen die wechselvolle Geschichte des Ortes und das Nagelkreuz von Coventry als Symbol für Frieden und Versöhnung. Die Jugendlichen setzen sich mit Krieg, Gewalt, Vergebung und Verantwortung auseinander, reflektieren ihre eigenen Vorstellungen von Frieden und entwickeln persönliche Friedensbotschaften.

Optional: Gespräch mit einer Zeitzeugen von 1945 (zusätzlich ca. 1,5 Stunden, nach Verfügbarkeit)

Neben unseren regulären Bildungsangeboten entwickeln wir aktuell in zwei mehrjährigen Projekten neue Formate der historisch-politischen Bildung:

Un-Verfälscht (2025–2028)

Das Bildungsprojekt verbindet die Auseinandersetzung mit DDR-Geschichte, Propaganda und Geschichts-revisionismus mit aktuellen Fragen der Medien- und Demokratiebildung. In Kooperation mit Partnern aus Bildung, Wissenschaft und Zivilgesellschaft und gemeinsam mit angehenden Lehrkräften und jungen Menschen entwickeln wir Workshops, digitale Lernangebote und kreative Medienprojekte. Das Projekt wird im Rahmen des Bundesprogramms Jugend erinnert gefördert.

Vom Transparent zur Stimme (2026)

Ausgehend vom internationalen Olof-Palme-Friedensmarsch 1987 und dem Potsdamer Friedensfest erkunden wir die Geschichte der Friedensbewegungen in Ost und West der 1980er Jahre. Zeitzeugengespräche, Workshops und kreative Formate verbinden historische Erfahrungen mit heutigen Fragen zu Frieden, Protest und gesellschaftlichem Engagement. Das Projekt wird durch die Bundesstiftung zur Aufarbeitung der SED-Diktatur gefördert.

Kontakt und Anmeldung

Sie möchten mit Ihrer Gruppe die Garnisonkirche besuchen oder haben Fragen zu unseren Bildungsangeboten? Gern beraten wir Sie bei der Auswahl eines passenden Formats und stimmen Inhalte und Termine individuell mit Ihnen ab.

Für Schulklassen und Jugendgruppen:

Alle Bildungsangebote für Schulklassen und Jugendgruppen haben wir auch in einer kompakten Übersicht zum Herunterladen zusammengestellt.

Bitte nutzen Sie das Anmeldeformular (ausfüllbares PDF) und senden es ausgefüllt per E-Mail an uns.

Für Erwachsenengruppen:

Bitte kontaktieren Sie uns direkt per E-Mail oder Telefon.

Wir prüfen Ihren Terminwunsch und melden uns zur weiteren Abstimmung bei Ihnen.

Hana Hlásková
Wissenschaftliche Mitarbeiterin | Bildung & Vermittlung

E-Mail: bildung@garnisonkirche-potsdam.de
Telefon: 0331 9513 3397